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韓國旅遊紀錄(韓語教學)
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Jamie學習外語歷程
- Mar 12 Tue 2019 17:49
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107年地特四等一般行政上榜心得
- Jan 31 Sat 2026 20:24
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114年高考一般行政上榜心得
一、背景
畢業於國立大學，現任公務人員，目前在地方政府服務，都是參加一般行政類科考試。於106年參加初等考試順利錄取（當時兼職未補習），107年再度通過地方特考四等（備考期間在地方政府服務但沒補習）。因個人因素，直到113年10月始購買函授課程重新投入準備，於今年高考上榜。
畢業於國立大學，現任公務人員，目前在地方政府服務，都是參加一般行政類科考試。於106年參加初等考試順利錄取（當時兼職未補習），107年再度通過地方特考四等（備考期間在地方政府服務但沒補習）。因個人因素，直到113年10月始購買函授課程重新投入準備，於今年高考上榜。
- May 13 Tue 2025 08:34
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重複(覆)處分與第二次裁決
行政處分確定後，人民申請要求撤銷或廢止該行政處分時，下列敘述，何者正確？
(A)原處分機關因行政處分業已確定，所以不得申請再開程序
(B)該人民不限於行政處分之相對人或利害關係人
(C)該人民須具有法定事由時，始得申請撤銷或廢止
(D)該申請自法定救濟期間經過後已逾一年者，即不得申請撤銷或廢止
答案C
行政程序法 §128=>性質屬第二次裁決
行政處分於法定救濟期間經過後，具有下列各款情形之一者，相對人或利害關係人得向行政機關申請撤銷、廢止或變更之。
但相對人或利害關係人 因重大過失而未能在行政程序或救濟程序中主張其事由者，不在此限：
一、具有持續效力之行政處分所依據之事實事後發生有利於相對人或利害關係人之變更者。
二、發生新事實或發現新證據者，但以如經斟酌可受較有利益之處分者為限。
三、其他具有相當於行政訴訟法所定再審事由且足以影響行政處分者。
前項申請，應自法定救濟期間經過後三個月內為之；
其事由發生在後或知悉在後者，自發生或知悉時起算。
但自法定救濟期間經過後已逾五年者，不得申請。
下列有關訴願期日與期間之敘述，何者正確？
(A)訴願之提起，應自行政處分達到或公告期滿之次日起 3 個月內為之
(B)利害關係人提起訴願者，自行政處分達到或公告期滿後，已逾 1 年者，不得提起
(C)訴願人因天災或其他不應歸責於己之事由，致遲誤訴願期間者，於其原因消滅後 30 日內，得以書面敘明理由，向受理訴願機關申請回復原狀
(D)期間之計算，除法律另有規定外，依民法之規定
答案D
(A)30 日。
(B)已逾3年者，不得提起。
(C)其原因消滅後10 日內，得以書面敘明理由，向受理訴願機關申請回復原狀。
甲申請營業許可遭駁回，逾訴願期間後，仍致函主管機關提出反對意見，主管機關回覆案件已終結，否准許可礙難變更。
主管機關之回覆，性質上應為下列何者？ B
(A)第二次裁決
(B)重覆處置
(C)訴願決定(題幹關鍵字逾訴願期間後，故不可能為訴願決定)
(D)行政指導
- Apr 18 Fri 2025 08:55
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行政程序法第98條-救濟期間告知錯誤時處理 與第99條管轄錯誤
行政程序法第98條-救濟期間告知錯誤時處理
*處分機關告知之救濟期間有錯誤時，
應由該機關以通知更正之，
並自通知送達之翌日起算法定期間。
*處分機關告知之救濟期間較法定期間為長者，
處分機關雖以通知更正，
如相對人或利害關係人信賴原告知之救濟期間，
致無法於法定期間內提起救濟，
而於原告知之期間內為之者，視為於法定期間內所為。
*處分機關未告知救濟期間或告知錯誤未為更正，
致相對人或利害關係人遲誤者，
如自處分書送達後一年內聲明不服時，
視為於法定期間內所為。
*處分機關告知之救濟期間有錯誤時，
應由該機關以通知更正之，
並自通知送達之翌日起算法定期間。
*處分機關告知之救濟期間較法定期間為長者，
處分機關雖以通知更正，
如相對人或利害關係人信賴原告知之救濟期間，
致無法於法定期間內提起救濟，
而於原告知之期間內為之者，視為於法定期間內所為。
*處分機關未告知救濟期間或告知錯誤未為更正，
致相對人或利害關係人遲誤者，
如自處分書送達後一年內聲明不服時，
視為於法定期間內所為。
- Mar 04 Tue 2025 19:51
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司法權之行使CF訴願之先行程序 vs 視同訴願決定之法律效果§訴願前置主義
甲為 A 私立大學之專任教師，因教學不力不能勝任工作而遭 A 大學予以不續聘，並經教育部核定後生效， 甲不服該大學之不續聘措施，而欲提起法律救濟，
24 下列何者錯誤？ C
(A)甲得依教師法之相關規定，提起教師申訴
(B)甲得向地方法院提起民事訴訟
(C)甲應逕向
(D)甲提起民事訴訟前，毋須經教師申訴程序
- Dec 20 Fri 2024 20:51
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行政倫理
對於行政倫理的外部控制論之敘述，下列何者錯誤？
(A)以學者房納（H. Finer）為代表人物
(B)認為過度依賴人的良心或主觀道德，將導致權力的濫用
(C)贊成推動倫理立法及守則
(D)說服、教育是提升行政倫理的最主要途徑=>內部控制論
(A)以學者房納（H. Finer）為代表人物
(B)認為過度依賴人的良心或主觀道德，將導致權力的濫用
(C)贊成推動倫理立法及守則
(D)說服、教育是提升行政倫理的最主要途徑=>內部控制論
- Nov 17 Sun 2024 09:48
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釋字400號-公有地役關係(私有土地供作既成道路使用者)
- Nov 13 Wed 2024 12:29
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訴願有理由=>撤銷、逕為變更、另為處分；訴願無理由-決定駁回；訴願不受理
- Nov 12 Tue 2024 12:14
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司法院:憲法第77條法院組織法.大法官之職權.憲法法庭
